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達州籍作家陳官煊“詩歌漫談”在達一中舉行

受達州市第一中學校的邀請,11月17日晚,達州籍作家陳官煊“詩歌漫談”在該校舉行。本次講座為該校團委開展的“鳳麓大講堂”的一部分,旨在以趣勵志,崇德樹人,讓每個學生都切身體驗博學帶來思想的飛揚,引領學生做新時代合格建設者和可靠接班人。

達州籍作家陳官煊“詩歌漫談”在達一中舉行

達州籍作家陳官煊“詩歌漫談”在達一中舉行1

在講座上,陳官煊先生從自己的成長經歷、社會經歷、如何喜歡上詩歌,以及為什么喜歡詩歌這些方面妙語連珠、娓娓道來。在談到怎樣寫作詩歌時,他詳實地向同學們對于怎樣去理解詩歌、詩歌的寫作技巧,以及詩歌的種類、詩歌的形式、詩歌的魅力、詩歌對文學產生的作用、詩歌與人生的關系等方面進行了全方位、多角度的闡述。同時,在講座中同學們還就有關于詩歌的一些問題向陳官煊先生進行了現場提問。

講座現場氣氛活躍,同學們發言積極主動。陳官煊先生也以其詼諧、生動的語言和他那引經據典的博學多才在贏得了學生們陣陣掌聲的同時,也贏得了同學們的敬佩。 

講座結束后,高二年級二十一班的盧喜文同學說,陳老先生作為老前輩,向大家分享了他的人生經歷,不只是讓自己學到了在課堂上學不到的知識、激發了自己的創作靈感,同時也讓自己在老先生的人生經歷中提高了自己對學習的興趣,擇增強了對詩歌的熱愛。

“我也非常喜歡詩歌,陳老先生今晚的講座非常好,讓我得到了很大的啟發。同時,陳老先生雖然已是耄耋老人,但是他那清晰的思維和博學多才令我們十分敬仰!”高一年級十一班張露云同學身有感觸地說。

“鳳麓大講堂”是達州市第一中學校團委根據國家教育部教材〔2017〕4號文件“關于印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》(簡稱指導綱要)的通知”要求開展的一系列綜合實踐活動。《指導綱要》主要從“課程性質與基本理念、課程目標、課程內容與活動方式、學校對綜合實踐活動課程的規劃與實施、課程管理與保障”五個方面給出了明確的指導性意見。

《指導綱要》明確指出,綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統籌管理和指導,具體內容以學校開發為主,自小學一年級至高中三年級全面實施。

《指導綱要》要求,學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗,形成并逐步提升對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識,具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。

通過記者的梳理,《指導綱要》不僅在各個學生年齡段做出了規定,并且還要求具有“自主性、實踐性、開放性、整合性、連續性”。同時規定,在綜合實踐活動實施過程中,要處理好學生自主實踐與教師有效指導的關系。教師既不能“教”綜合實踐活動,也不能推卸指導的責任,而應當成為學生活動的組織者、參與者和促進者。教師的指導應貫穿于綜合實踐活動實施的全過程。

《指導綱要》強調,地方教育行政部門和學校要加強調研,了解綜合實踐活動指導教師專業發展的需求,搭建多樣化的交流平臺,強化培訓和教研,推動教師的持續發展。在建立指導教師培訓制度的同時,學校要為綜合實踐活動的實施提供配套硬件資源與耗材,并積極爭取校外活動場所支持,建立課程資源的協調與共享機制。地方教育行政部門要加強實踐基地建設,強化資源統籌管理,建立健全校內外綜合實踐活動課程資源的利用與相互轉換機制;建立健全指導教師考核激勵機制;加強對課程實施情況的督查、加強對課程實施情況的督查和開展優秀成果交流評選。

責任編輯:張軼

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